LIÇÂO INTERROMPIDA

A LIÇAO de SÓCRATES INTERROMPIDA.

SÓCRATES foi condenado à morte não pelo que ele ensinava, mas pelo que questionava, aconselhava a desaprender e mudar.

Esta lição de desaprendizagem dos seus mitos, das suas falácias políticas  e corrupção de toda ordem - que os atenienses conservadores não permitiram a criador da MAIÊUTICA – foi pago pela perda de sua autonomia.

 Felpe da Macedônia aprendeu a lição de SOCRATES. Esqueceu e desaprendeu o seu lado bárbaro. Entregou o seu filho Alexandre a um mestre grego e este conquistou o mudo conhecido da época levando para la artistas, intelectuais que fecundaram o pensamento da época da índia até o Egito passando triunfante pelas mais antigas civilizações mesopotâmicas.

A ERA INDUSTRIAL tentou barrar esta MUDANÇA e DESPRENDIZAGEM. Em vez de PESQUISA autônoma e optou pela ATUALIZAÇÃO das INTELIGÊNCIAS HUMANAS. Para tanto  AMONTOU imensas quantidades de INFORMAÇÕES de CULTURA INÚTIL e DESCARTÁVEL e que SOCOU nelas até ALIENÁ-LAS do seu próprio TEMPO, LUGAR e SOCIEDADE.

A PESQUISA foi relegada como perigosa pois seria competente para descobrir e denunciar este LOGRO e CONFUSÃO entre a PESQUISA e a ATUALIZAÇÃO subliminar e interesseira da INTELIGÊNCIA.

ALMEIDA-JUNIOR, José Ferraz - AMOLAÇÂO INTERROMPIDA

https://artehistoriadaarte.blogspot.com.br/2010/09/amolacao-interrompida.html

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