INTEGRIDADE INTELECTUAL
INTEGRIDADE INTELECTUAL
O único ensinamento que uma universidade pode exercer é o ENSINO e o HÁBITO da INTEGRIDADE INTELECTUAL conforme Max WEBER. Este afirma (1989: 70) que
“O único elemento, entre todos os “autênticos” pontos de vista essenciais que elas (as universidades) podem, legitimamente, oferecer aos seus estudantes, para ajudá-los em seu caminho pela vida afora, é o hábito de assumir o dever da integridade intelectual; isso acarreta necessariamente uma inexorável lucidez a respeito de si mesmos”
Em termos das práticas, a universidade cultiva esta INTEGRIDADE INTELECTUAL, que consiste em seguir o caminho da lógica da TESE, contrapondo-lhe a ANTÍTESE para atingir a SÍNTESE.
O atalho deste caminho significa a burocratização, a alienação e a perda de sentido primordial desta instituição.
Burocratização que se autoconvence de sua ONISCIÊNCIA, ONIPOTENCIA, ONIPRESENÇA e ETERNIDADE.
No caso brasileiro a alienação não é só social, político e econômico. O enorme atraso no domínio autoral do CÓDIGO GENÉTICO, da INFORMÁTICA e catástrofe espacial de ALCÂNTARA tem muito a ver com uma UNIVERSIDADE BRASILEIRA ALIENADA, SUCATEADA e ENCARQUILHADA
WEBER, Max. Sobre a universidade. São Paulo : Cortez, 1989. 152 p
Imagem ALCÂNTARA MARANHÂO 22.08.203
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