IMPORTAR PROFESSORES ESTRANGEIROS
A endogenia e a renovação “por dentro” causam mais estragos do que ajudam. A endogenia e a renovação “por dentro” de um sistema corrupto são atalhos do caminho mais curto para o progresso da entropia e para tornar uma civilização administrável. Na biologia a proximidade genética enfraquece uma raça, uma etnia ou um cultivar. A endogenia na cultura, na civilização ou na Arte é silenciosa, cômoda e agradável para quem usa o mesmo código e repertório do que o seu interlocutor. As grandes e mais altas civilizações surgiram nos locais geográficos nas quais a criatura humana tinha os maiores desafios, as necessidades mais prementes de mudança continuada e permeada de estrangeiros vindos de todos recantos. As tribos indígenas brasileiras permaneceram e repetiram usos e costumes muito próximos da Natureza com alimento natural abundante e clima favorável, ao contrário dos Incas e Astecas. O papel do estrangeiro foi sempre fundamental em a terra estranha tanto para a cultura local como para o adventício. E neste o local e ambiente ele pode exercer o máximo de sua criatividade e realizar mudanças pessoais que não faria no seu lugar de origem.
GRUPELHOS de PROFESSORES IMPRODUTIVOS
https://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/fz0107201107.htm
PEDANTOCRACIA ILUSTRADA
https://www.poder-originario.com/news/pedantocracia-ilustrada-/
IMPORTAR PROFESSORES ESTRANGEIROS.
PROFESSORES da ESCOLA NACIONAL de BELAS ARTES de PARIS
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